Dina Ivanovna Ivanova

1. La biographie

Mérité àðòèñòêà Áåëàðóñè, le chargé de cours de la chaire des paroles scéniques et âîêàëà de l'académie Biélorusse d'Etat des arts. Est née le 9 septembre 1939. La qualification de la chanteuse d'opéra et de concert a fini le conservatoire De Pétersbourg selon la classe "le chant Solo". Dans le répertoire 36 rôles principaux dans l'opéra et îïåðåòòå. Un grand répertoire de concert de la romance classique et national ïåñåí. 1 5 ans enseignent à L'académie des arts, en travaillant avec les acteurs dramatiques. A 6 ans de l'expérience du travail de metteur en scène. Est familière avec d'estrade èñïîëíèòåëüñêèìè par les styles. T ravaillait dans les théâtres de la Russie et Áåëàðóñè.

2. Votre compréhension de l'objet, la relation de lui vers î/Ç ?

L'objet "Âîêàë" est très étroitement lié à l'objet "la Maîtrise de l'acteur". Il aide à l'artiste à assimiler la respiration, précis äèêöèåé, le travail sur la phrase de parole et vocale, élargit la gamme de parole. Les études(occupation) selon âîêàäó élargissent la rumeur musicale et de parole, améliorent le timbre de la voix, aident à assimiler et développer le sentiment de la forme. Âîêàë développe l'émotivité de l'artiste, enrichit l'intonation de parole, aide à organiser les paroles selon les lois de l'oeuvre d'art, ainsi qu'élève ìûøå÷íóþ la liberté de l'artiste. Chaque oeuvre de musique est élaborée selon les principes du travail de l'acteur au-dessus d'elle-même Vers. Ñ.Ñòàíèñëàâñêîãî.

3. Que l'étudiant doit posséder, pour commencer occuper de votre objet ?

Pour recevoir tout le secteur des connaissances l'étudiant doit posséder la rumeur musicale et le rythme. Si la rumeur et le rythme ne sont pas encore développés, l'étudiant reçoit la possibilité du développement de ces données.

4. Comment passeront les études(occupation) ?

Le travail sur les oeuvres de musique. Chaque oeuvre se décide comme une petite pièce dramatique. Les études(occupation) selon âîêàëó sont individuelles, qu'aide au professeur à définir les erreurs individuelles et les manques de chaque étudiant, mais l'étudiant apprendre à les corriger.

5. Qu'il faut à l'étudiant pour les études(occupations) de votre objet, l'explication.

Il est désirable, que l'étudiant ait les notes des oeuvres, sur qui il voudrait travailler.