биография

Родился 05 апреля 1975 года в Минске. В 1994 году закончил Минский автомеханический техникум, поступил в Белорусскую государственную академию искусств, которую окончил в 2000 году по специальности «Режиссёр драматического театра» (курс Л.А.Монаковой). Принимал участие в спектакле-дипломной работе курса «Тутти-Фрутти» (постановка Л.А.Монаковой), который принимал участие в Международном фестивале эксперимен- тальных театров в 1998 г. (Каир, Египет), в 1999 году - спектакле «Дон Жуан» на сцене студенческого театра БелАМ, спектакле студенческого театра «Дядя Ваня», который идет сейчас на сцене  театра имени Я.Купалы. Поставил спектакль «Пушкин: диалог со временем» в 1999 на сцене студенческого театра. Принимал участие в качестве режиссёра в спектакле «Полочанка» ТЮЗ в 2000 году. Играл роль Пьеро в театральный проект «Альфа-радио» «Театральная машина» . Работал на радио «Би-эй» режиссёром рекламы. Работал над светом и звуком в спектакле «Мнимый больной» Мольер (реж.Ф.Каррей). В данный момент преподаёт в Академии мастерство актёра и работает на телевидении режиссёром и актёром.

понимание своего предмета, отношение к М/А

Помочь студенту открыть самого себя и открыть партнёров.

требования
к студенту, чтобы он мог начать заниматься предметом

Желательно владеть терминологией школы Станиславского.

Упражнение: закрыть глаза и в воображении сосредоточиться на чём-то конкретном, например: пройти от своего дома до остановки метро.
Упражнение: наблюдая за незнакомым человеком попробовать составить его точную биографию, подтверждая свои предположения поведением незнакомца.

занятия

Цель: познакомить студентов с основами школы Станиславского, М.Чехова, Мейерхольда. Тренинг, упражнения, психофизический тренинг, ситуации в предлагаемых обстоятельствах, упражнения.